发布时间:2024-03-29 02:01:02源自:随机拼凑作者:Amen阅读:26885
贴金字 “中小学教师的业绩奖励固然要看教学业绩,但要充分考虑以下因素:一是要把本校学生身心健康素质,特别是体质监测结果纳入全校教师业绩奖励考核系数;二是要考虑每所学校学生学业成绩的增值水平;三是要突出教师教学业绩的团队奖励,特别是学科教研组、行政班等教学集体的奖励,而不是仅仅奖励毕业年级的学科任教教师;四是要重视对教师工作量的考核评价,包括教师承担的教学、科研、管理和学生等工作。记者日前从在成都市成华区举行的“大熊猫文化传播高级研讨班”上了解到,成都熊猫国际旅游度假区即将亮相。
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